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[2017年4月/四六H/214頁/¥2,000+160] 著=
二見 妙子 
発行=現代書館

目次:
序章 問題意識と研究方法
第1章 日本教職員組合障害児教育運動(敗戦〜1970年代初頭)
第2章 豊中市における「ひろがり学級」設置前の運動(1950年代〜1971年)の展開と戦略
第3章 「ひろがり学級」設置の運動(1972年〜1973年)
第4章 障害児優先入園(所)運動の展開と保母加配の両義性
第5章 「校区の学校へ子どもを帰す」運動の戦略と批評の意味
第6章 北丘小学校の実践(1972年〜1979年)に見る〈態度の障壁〉の変容
第7章 豊中市障害児教育基本方針策定の経緯と意義
第8章 豊中市の障害児教育運動が向き合った障壁とその除去のための戦略